| 课程收益

提高学员安全责任感与安全】风险意识；

掌握危险源的分类与辨识方法；

掌握危险源的评估工具的使用；

掌握危险源控制措施, 减少作业伤害及事故的发生,提高㊣　企业安全绩效；

| 授课形式

| 课程对象

| 标准课时

2天

| 课程安排

第一部分：安全生产理念

1.事故致因理论 

2.轨迹交叉论

3.人因是造成事故的重大因素

4.“ 零危险（零隐患）”的目标

5. “零事故活动”的三╲个层次的推进

领导层的经营姿态

各级管理层建立安全与生产一体化运作机制

基层活跃的班组自主活动

第二部分：危险源辨识的理论∞基础

1.能量意外释放理论

2.危№险源产生的原因

第一类危险源：指存在能量和有害物质

第二类危险源：指■能量和有害物质失控的各种因素

3.危险源的四个方面

物的安全状态

人的不安全行为

管理缺陷

作业环※境缺陷

4.危险源的特性

危害原因

危害后果

5.危险源的︾六大类型≡

物理性危害因素

化学性危害因素

生物性危害因素

心理及生卐理危害因素

行为性危害因素

其他危害因▲素

第三部分：危险源识别

1.危险源辨识与评价流程

?划分作业活动

?辨◤识危险源

?确定危险源特性

?确立是否是重大危险源

?确定重大危险源控制计划

?评审重大风险控制计划的充分性

2.作业活动分类

所有人员

所有设施

所有活动

3.危险源辨识的方法

直接观察法

现场询问法

安全检查〖表法

人机料法环法

4.危险源描述

第四部分：危险源评价

1.DLEC评价法

2.是非评价法

3.风险定级划分

风险评级

综合【评价点

风险定义

措施

4.重大风险控制的三种途径

5.重大风险控制方法

消除风险

降低风险

规避风险

减弱风险

第五部分：危险源风险控制措施

1.管理措○施与教育措施

2.技术措施与安全改善

3.临时防↓护与应急措施

4.员工不安全行为的控制

5.现场角色扮演

6.制作区∮域的危险源清单        

7.制作区域危险源控制措施〖卡