| 课程收益

?简单易学的美国ASTD讲师≡训练体系，放之四海皆准的鱼式结构

?巧妙转化紧张：再也不用拼命克服紧张，紧张只是一种附加的能量，转化它……

?见证神奇：任何时间、任何主题、随叫随讲的即兴授课或演讲技巧，人人都能掌▲握

?丹田练气发声技巧：95%的培训师不会也不教的，讲课6-7天不哑火

?讲师的肢体语言和表演训练，极富生活化●和戏剧化

?轻松成为故事高手：应变处理技╲巧、案例点评和提问技巧

?现场点评学员当场进步

| 授课形式

示范、讲解、小组练习、问题解答

| 课程对象

以专、兼职内训师效果最佳，其次中层〒管理者（3年或以上），技术专家。

| 标准课时

2天，6小时/天

| 课程安排

课程安排（课程安ㄨ排可能会根据实际情况有所调整）

一、培训师角色认知与紧张处理 1.5小时

学习目标：学员了解内训师角色、基本学习原理及紧张处理技巧。

1、成人学习理论与角色←认知

2、讲师角卐色定位

3、第一次讲课训练

4、紧张应对处理

授课形式：讲解、学员演练

二、讲师风范打造 1小时

学习目标：学员◆掌握讲师授课风范、亲和力训练技巧及思维能力训练。

1、一分钟自我介绍

2、手势、眼神、站姿专项实战训练

3、亲和力打↘造

4、辨证思维训练

授课形式：讲解、讲师示范、学员演练

三、让⌒你授课和备课易如反掌的鱼式结构（必讲，重点）6小时

学习目标：学员掌握并熟练运用讲课的核心结构，掌握三个部分的互动技巧与设计。

1、如何开头  90秒练习

   a、问√两个问题 

   b、感谢两个Ψ 人

   c、提两个背景

2、内容如何填充 3分钟练习

  a、说三个故事

  b、提三▃个重点

  c、举三个例子

工具：三点法 任何问题↓百问百答，思维敏捷快速反应 

3、如何结尾 90秒练习

  a、感恩听众

  b、回顾要点

  c、呼吁行动

4、鱼式结构演练：五分钟完整授课

5、如何做好∞备课授课的时间掌控

6、示范：如何在15分钟内设计出◥一个2-3小时的微课程

授课形式：示范、讲解、小组练习、问题解答

四、语言艺术  1.5小时

学习目标：学员掌握讲故事技巧、步骤及原则，熟练应用课程五大提问技巧。

1、讲故事

1)场景策划：看☉到听到感觉到

2)做故事策划高手

   a利用成语和流行语

   b利用英文首字母

   c 有事说事没事找◇事

2、提问方式

1)一般式提问

2)特定式提问

3)封闭式提问

4)开放式︽提问

5)批准式提问

授课形式：示范、讲解、小组练习、问题解答

五、丹田发声〖技巧 1小时

学习目标：学员熟练应用讲课的发声方法及注意事项。

1、气息训练

2、丹田发声技巧

3、快速换气技巧

4、声音六∩要素的运用: 语速、音量、音质、语气、语调、停顿

5、朗诵练习

授课形式：示范、讲解、小组练习、问题解答

六、学员授课实战演练与点评 1小时

七、总结与答疑